疫在冬季 学待春来
2020年的开年，让人着实有些意外。突如其来的疫情打乱了原来的生活规律，在线教学成为“停课不停学”的有利支撑。
疫在冬季 学待春来
乡村老师们拿起了麦，成为了“网络主播”
乡村学生们打开了智能手机，打卡、连麦、“刷评论”
乡村的家长们，徘徊在“远程陪读”与“线下家务”的无限循环中
过去的三尺讲台由手机电脑代替，对于孩子们来说，知识载体的转变即带来了便利的同时也会有一些不适感。
网络教学提供了更多的教育资源，但是对于乡村教育来说还存在不小难度，网络覆盖问题、信号流量问题等等，精准帮扶，不落一人，特别是解决农村地区、边远贫困地区、网络覆盖薄弱地区学生的远程学习问题。
希望所有乡村里的孩子，都没有被“遗忘”。关注乡村教育，关爱国家未来！