同样是从业15年以上的乡村教师，面对相似的教育处境，做出了截然不同的选择。走过甘肃、贵州、广西、陕西的县镇，从乡村教师和最普通的乡村家庭教育故事出发，我们想追问的是——如今乡村教育的问题，真的是贫穷吗？
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同样是从业15年以上的乡村教师，面对相似的教育处境，做出了截然不同的选择。走过甘肃、贵州、广西、陕西的县镇，从乡村教师和最普通的乡村家庭教育故事出发，我们想追问的是——如今乡村教育的问题，真的是贫穷吗？